如何抚慰师生受伤的心？

在方舟子7月20日质疑傅谨学历造假的微博刚出来之时，厦大医学院大部分学生都对方舟子的说法嗤之以鼻，厦大校方则表示有待调查。如今，傅瑾已承认自己学历造假并被厦大辞退。厦大师生们的心理落差之大可想而知。

国家高级心理师无痕表示，对于厦大师生，傅谨事件无疑是一堂活生生的社会课程。当傅谨以厦大教授身份、头顶“闽江学者”的光环出现在师生及社会面前的时候，大家习惯表现出对占优势的观念与行为方式的接受，不会有人怀疑到她的学历。厦大经常和傅瑾交往的师生，也不愿相信这是一个骗局，这也是自我肯定、满足虚荣的一种心理需要。然而，当傅谨亲口承认自己的学历是造假之时，大家心目中的形象轰然倒塌，巨大的落差又会导致“晕轮效应”，即人们在对一个人的某种特征形成好的或坏的印象后，倾向于据此推论该人的其他方面的特征。因此，如果此时厦大与傅瑾不再对民众有一个回应与解释，又会产生“近因效应”，傅瑾留给社会与世人的最后印象，就只能是无耻的欺骗。

因此，无痕表示，傅瑾学历造假行为固然不齿而无法容忍，但客观评价她在厦大的表现，尤其是学术上的成就，不得不承认，傅瑾确是有一定的真才实学。若因这件事情否定了傅谨所有的优点与成就，这是不公平的。