用心把家庭经营好，不仅个人获得幸福美满，同样是对社会和谐、国家安康做贡献。该家庭正是用这种认识在经营着自己的五口之家。该家庭有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小娃五人。爸爸叫费元兵，在西南大学从事行政管理工作。妈妈叫石晓霞，在重庆北碚区人力资源和社会保障局从事工资和退休管理工作。小娃今年五岁，在西南大学幼儿园上中班。爷爷、奶奶都六十多岁了，在老家退休后，来北碚生活。

一、喜迎小生命，三代团聚

爸爸妈妈决心孕育小生命时，由于工作繁忙，邀请爷爷奶奶前来照顾。爷爷奶奶离开熟悉的故乡，全身心投入到照顾子女的生活中来。他们精心选购食品，坚持每天采买新鲜蔬菜水果，合理安排饮食，注重营养搭配，听医生建议多吃土鸡鸭蛋，爷爷奶奶就专程到乡下去收集。同时他们密切关注妈妈的精神状态，特别是奶奶，看到妈妈比较紧张，就将自己养育子女的经验细细地讲给妈妈听，以此安抚妈妈的情绪，也借机向妈妈传授一些生活常识。爷爷奶奶还在周末爸爸妈妈有空的时候，将准备好的宝宝用品一件件拿出来，一起欣赏。安排好家庭生活的同时，爷爷奶奶看到爸爸妈妈繁忙的工作状态，深深感到子女确实需要自己全力帮助，就做好了要帮助他们建好小家庭，打持久战的准备。他们积极融入北碚的当地生活中，奶奶参加老年大学的学习，开始练习打太极拳。晚饭后，到住房旁边公园跳坝坝舞，很快有了自己的朋友圈。爷爷在住房旁边山脚下开了小块地，种种蔬菜养养花，收获的瓜果蔬菜虽不多，却乐意送予邻里分享。爸爸妈妈从爷爷奶奶身上看到了为人父母的责任和积极乐观的生活态度，很受感动，暗下决心，也要成为他们那样的父母。爷爷奶奶的付出让爸爸妈妈得以勤勤恳恳、兢兢业业地工作。一家人其乐融融地生活在一起。2008年底，健康的小娃顺利出生，迎来三代同堂的幸福生活。

二、爱、理解、尊重，化解矛盾

三代同住，不是房子大小的事，也不是家中谁大谁小的事，而是每个人在自己家庭角色基础上的互相尊重。除了家庭角色，还有社会角色，它会对家庭生活产生重大影响。爸爸、妈妈的工作较为繁杂，从事的管理工作直接关系个人利益。政策的严格执行和人际关系的客观存在，常常会给工作带来压力。爷爷、奶奶在家乡有自己的亲戚朋友、社交圈子，本该轻松享受晚年生活，为了子女，远离故乡，生活在一个陌生的都市，沟通交流的对象相对少了，不免有些孤寂。小娃在长大，也有成长的烦恼。祖辈、父辈因为各自的生活经历、习惯、观念等方面的不同，特别是培育下一代的认识不同，难免产生矛盾。家庭有矛盾不可怕，在处理矛盾的过程中，家人越来越认识到，是爱让大家生活在了一起，需要相互理解、相互尊重。交流沟通也就成了家人处理家庭大事、家庭矛盾的重要手段。对能达成一致看法的事情，大家拍手称快，对不能达成一致看法的事情，可保留自己的意见，但按大多数家人的认识处理。交流沟通的方式不限形式，通常在晚餐后，家人会花上一点时间，将各自一天的工作、学习、生活谈一谈：爸爸妈妈会说起工作中的苦与乐，爷爷奶奶会讲讲身边熟人发生的事情，小娃对幼儿园的生活也津津乐道。交流沟通避免了家人间的生分，使大家的心靠得更近，在这个过程中，爷爷奶奶关心爸爸妈妈的工作，爸爸妈妈记挂爷爷奶奶的健康，小娃也逐渐懂事。家里变得更加团结和睦，洋溢着幸福和温馨。

三、平稳、平和、平静，提升品质

处理好家庭关系后，家人在提升工作、学习、生活品质方面作出了积极努力。大家都认识到生活的平稳得益于工薪阶层稳定的收入，生活的幸福得益于平和的心态和合理的安排。爸爸妈妈珍惜工作，树立端正的人生价值观，减轻了工作压力带来的心理负担，顺利有效地开展着自己的工作，并安心地在现有条件下合理安排全家的生活。小娃上了幼儿园，爷爷奶奶相对轻松一些，妥善处理好家里的大小琐事后，他们开展体育活动，发展兴趣爱好，爷爷爱看电视，尤其喜欢吹拉弹唱类的节目，兴致来了，也会在家里吼上一嗓子；奶奶喜欢阅读，注重保健，《益寿文摘》《故事会》《读者》《幼儿画报》和《儿童文学选刊》等杂志爱不释手，这些阅读经历，也成了小娃故事中的素材。快乐生活、健康成长，是家里对小娃的期望。家人教育小娃从小就要尊重自己、尊重别人、己所不欲，勿施于人、乐于助人等观点。小娃在幼儿园是班上最大的小朋友，常听老师说起又帮着收拾了玩具、餐具、用具，带着班里较小的同学上厕所、洗手等等，家人感到很欣慰。

暑假，爷爷、奶奶、爸爸和小娃会安排外出旅游。妈妈因为工作的原因，就在家里分享家人旅游的快乐。到了节假日，全家会一起走亲戚。平时不论谁安排吃水果，结果都是全家一齐分享。家人之间虽然没有多少爱的语言时常说起，但关爱却时时在家人间流动。岁月静好，平静从容地工作、学习、生活，是全家人的心愿。 （薛娟）