每天放学，庄巧真都会陪孩子们走一程。

庄巧真：给学生母爱般的温暖

■ 本报记者 吴军华 文/图

9月9日，福建省漳州市南靖县奎洋镇上洋小学语文教师庄巧真在镇里召开的教师节座谈会上担忧地说，现在农村教师老龄化严重，要不是我们学校去年招了年轻教师，50岁的我在学校就算是年轻教师了。希望能提高乡村教师的工资和待遇，留住年轻教师才能留住一直流向城市的农村学生。

庄巧真的担忧不是空穴来风，她希望有年轻教师接班，因为她的人生差点止步于三尺讲台。

2006年春季开学后，庄巧真被检查出直肠癌中晚期。手术加上六次化疗，头发都变白了，然而她并没有被病魔压倒，只休息了三个月，她不顾家人的反对，主动要求到校上课。她说：“不知道自己还能活几天，只有让命运去安排，当看到来家看望我的学生期盼的目光，我舍不得这些孩子，跟学生在一起，才能放下这沉重的精神负担。”

“跟孩子们在一起，是我生活下去的希望”。手术后的8年间，庄巧真把全部心思都放在工作上，依然像手术前一样，晚饭后去学生家中家访。在上洋村，许多年轻人都长年在外打工，出现了许多留守儿童。当她家访到留守儿童庄小蝶家中时，看到小蝶的家电灯十分昏暗，才知道小蝶为什么完成不了家庭作业的原因。小蝶的奶奶反映：“她爸爸妈妈在外地打工，我老了没有办法。”第二天晚上，她买来节能灯，请来电工上门安装在桌子边的墙壁上，让小蝶在明亮的灯光下学习。

班里近半学生是留守儿童，庄巧真专门为他们成立了学习辅导小组。雨天护送学生们上下学，学生身体不好就带着去看医生，课余时间常与学生沟通谈心……家访的嘘寒问暖给留守学生们母爱般的温暖，有个父母离异的学生真诚地喊她为“妈妈”。说起庄巧真，上洋村很多家长都对她感激不尽。2008年以来，组织上考虑到她的身体情况，曾多次动员她到中心小学担任较为轻松的文书工作，但都被她婉言谢绝了。她坦言：“我离不开孩子们，跟他们在一起，我才感到实在和快乐。”

学校年轻教师陈爱珍作为庄巧真结对“传、帮、带”的对象，不仅在生活上得到她的照顾，更在专业成长上得到她毫无保留的传授。多少次，她走进爱珍的课堂，听课后对教学存在的问题提出看法和意见，提高了爱珍的教学能力；多少次，她认真指导爱珍写好课后反思，做好培优辅差工作，检查批改作业的情况，指导爱珍积累教学经验；多少次，看到爱珍在班主任工作方面经验不足，为班级管理伤透脑筋时，她一次次谈心和教导，让年轻教师明白，班主任工作需要创新，需要因地制宜，更需要因人而异。

“上课、家访、带年轻老师就是我的治病良药。”庄巧真把自己每天的时间都安排得满满当当而有规律。她说，我是在与时间赛跑，只要全身心投入工作了，就不会去想疾病的痛苦。乐观的她转移了对疾病的注意力，最终战胜了癌症，每年开学季都准时出现在她朝思暮想的三尺讲台前。

8年间的开学季，在教室里，依然能看到庄巧真老师出现在教室里，忙着给学生们上课、辅导功课、批改作业，这是学生和老师们最开心的事情。

庄巧真的事迹从小山村传到了全社会。2011年，在《光明日报》和北京广播电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型系列公益活动中，她荣获“全国十佳最美乡村教师”；2012年，她被授予福建省第三届“杰出人民教师”光荣称号；2013年，她被评为福建省“三八红旗手”；今年教师节，她光荣当选“全国模范教师”。