中国女网北京9月16日电 9月16日至18日，第三届全国未成年人校外教育兴趣小组活动“新理念 新模式”研讨活动在中国儿童中心举办。本届研讨活动的主题是“培养健康人格视角下的校外教育兴趣小组活动的创新与发展”。来自全国各儿童活动中心、少年宫、科技馆以及港澳台相关机构等70余家校外教育单位的400多人参加了研讨活动。中国教育学会名誉会长顾明远教授作“学生成长在活动中”专题报告。

开幕式上，全国妇联儿童部副部长吴新平在致辞中指出，党的十八届三中全会提出全面深化改革的总目标，对教育改革提出明确要求，校外教育是国家教育综合改革的重要组成部分，此次研讨会就是要根据新形势的要求，把培育和践行社会主义核心价值观融入到校外教育中，探讨校外教育儿童兴趣培养新的理论与实践，研究校外教育与学校教育、家庭教育有效衔接等重要问题。教育部基础教育一司校外教育处处长张东燕指出，此次研讨会以培养儿童健康人格为主题，对进一步明确校外教育独特的育人功能和价值、方法和路径有着十分重要的意义。

顾明远教授在“学生成长在活动中”专题报告中指出“生活教育”与“双新”研讨活动提出的发挥生活世界和体验活动对少年儿童发展的价值，突出校外教育“活动育人 实践育人”的优势是一脉相承的。他表示，让学生在活动中成长是教育改革的方向，也是校外教育改革的方向。

开幕式上，中国儿童中心党委书记丛中笑就儿童健康人格的培养进行了主题发言。丛中笑说，为适应校外教育改革发展的新要求，中国儿童中心早在2011年就明确提出“以儿童健康人格培养为目标，促进儿童兴趣培养工作转型升级”的发展思路。她指出，培养儿童健康人格是校外教育转型升级所面临的一大课题，同时也是校外教育价值所在。

兴趣小组活动是实施校外教育的基本方式之一。无论是教育内容还是教育方法，兴趣小组活动与学校课程都有着明显的不同。然而，长期以来，兴趣小组活动以特长培训代替活动，课堂教学明显，内容枯燥、方式单一、扼杀兴趣，背离了初衷，必须改变。近几年，很多校外教育机构和广大教师积极探索，锐意创新，组织社团活动，开展综合实践活动，极大的丰富了兴趣小组活动的内容和新式，形成了一批优秀活动案例，积累了许多新经验。以新理念、新模式为主题的兴趣小组活动研讨会，为广大一线教师和校外教育管理者搭建了一个很好的学习交流平台。

本届研讨活动兼顾了通识性与专业性，提高了研讨活动参与性和时效性。主会场，来自北京、广州、上海、杭州、天津、无锡、黑龙江和江西等不同地域、不同校外系统的教师将在研讨活动中展示他们的精彩案例，如广州市少年宫的关小蕾老师就特殊需求儿童如何参与校外教育、如何创造更加宽容公平的教育环境做了有意义的分享；中国福利会少年宫陈红霞老师结合青少年创新活动设计，探索“创客文化”在青少年科技实践活动中的应用；中国儿童中心高云老师以中国儿童中心兴趣培养工作转型升级的系统性建构和实践探索为基础，重点介绍儿童兴趣培养工作在教育目标、教育内容、教育途径、教育管理、教育评价和教育环境等方面的整体改进思路以及阶段性成果......它们代表了当前我国校外教育最前沿的发展动态，为大家提供了可供参考的样本或经验。分会场，来自高等院校的专家、政府机构的官员、校外机构的一线教师、公益服务组织的工作人员，分别就美术、艺术、科技、体育等不同领域的儿童教育问题展开论述。

据介绍，全国未成年人校外教育兴趣小组活动研讨会已举办三届，它是中国儿童中心探索创新校外教育活动的新载体。本届研讨活动主题鲜明，内容丰富，集学习培训、成果展示、经验交流、探讨研究于一体，与会代表充满了期待，特别是经过各地教师的广泛交流，可以把新的教育理念、新的教育方法带回去，更好地促进各地兴趣小组活动的开展。