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宋秀岩:家庭教育的中心任务就是践行社会主义核心价值观
www.fjsen.com 2014-07-10 15:25:49   来源:中国妇女报    我来说两句

宋秀岩代表全国妇联向为中国家庭教育学会发展作出贡献的老专家颁发纪念牌。

中国家庭教育学会第四届会长黄晴宜和第五届会长陈秀榕。

中国家庭教育学会第五次会员代表大会于6月30日在北京召开。会议总结了第四次会员代表大会以来家庭教育理论研究和工作实践,修改了学会章程,谋划和部署了今后一个时期的工作,选举产生了新一届会长、副会长等领导机构。全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记宋秀岩出席会议并致辞,全国妇联原党组书记、副主席、书记处第一书记、中国家庭教育学会第四届会长黄晴宜出席会议。与会领导还向对中国家庭教育学会的建设与发展作出贡献的老同志、老专家颁发了纪念牌。

6月30日,在京召开的中国家庭教育学会第五次会员代表大会上,全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记宋秀岩出席会议并致辞。宋秀岩代表全国妇联对会议的召开表示热烈的祝贺,并对上一届学会在家庭教育理论研究、实践探索、指导服务等工作所取得的成绩,在促进家庭教育立法和政策建设等方面取得的进步表示充分的肯定。

宋秀岩谈到,习近平总书记在同全国妇联新一届领导班子集体谈话时要求妇联组织“注重发挥妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用,发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用。”特别是总书记在“六一”国际儿童节座谈会上指出,“家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一个老师。家长要时时处处给孩子做榜样,用正确的思想、正确的方法教育引导孩子,要善于从点滴小事教会孩子欣赏真善美、远离假恶丑。”总书记的一系列重要论述,深刻阐明了家庭教育的独特地位和作用,以及科学实施家庭教育的目标任务和方法途径。

宋秀岩指出,当前,我国经济社会生活正在发生深刻变化,特别是互联网等新媒体迅猛发展,给家庭教育带来广泛而深刻的影响,家庭教育领域存在着一些不容忽视的问题。家庭教育法制建设亟待完善,公共服务水平亟待提升,从业人员职业素养亟待提高,等等。这都迫切需要从理论和实践的层面上加以研究和探索。作为专门从事家庭教育理论研究和指导服务的学术团体,中国家庭教育学会担负着引领、推动和促进我国家庭教育事业发展的责任和使命。希望学会以本次换届为契机,秉承宗旨,发挥优势,凝聚力量,推动家庭教育理论创新,指导家庭教育实践发展,为推动社会主义核心价值观在家庭教育中的培育和践行,促进未成年人的健康成长和全面发展作出新的更大贡献。

宋秀岩对学会的工作提出三点希望: 第一,把培育和践行社会主义核心价值观作为家庭教育的中心任务。习近平总书记指出,“要在孩子心中从小种下核心价值观的种子,帮助孩子树立远大志向,形成良好心灵,长大后接过实现民族复兴中国梦的‘接力棒’。”中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。”中央未成年人思想道德建设工作会议强调,“要加强社会主义核心价值观教育实践,让孩子们熟读并记住24个字,抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,重视家庭教育,引导未成年人树立正确的道德价值,在核心价值观的沐浴下健康成长。” 希望学会认真领会贯彻中央精神,把培育和践行社会主义核心价值观作为学会工作常抓不懈的主题,作为贯穿家庭教育的主线,作为理论研究的重大课题,在弘扬中华民族家庭美德、倡导良好家风家教、引导家长用核心价值观科学教子方面实现新作为。

第二,积极推进家庭教育理论和实践创新。家庭教育是一门科学,有其特质的基础理论、专业知识、研究方法和发展规律。希望学会立足儿童身心成长规律,面向城乡广大家长,进一步加大家庭教育理论研究和创新力度,促进家庭教育学科体系的建立和完善,以科学的理论指导新时期家庭教育的创新实践。扎实开展家庭教育调查研究,注重加强应用研究,准确把握现状与问题,提出有针对性的对策建议,推动科研成果的及时转化和有效应用。配合全国妇联正在大力推进的家庭教育立法、构建家庭教育指导服务体系、推进家庭教育五年规划实施等重点工作,深入调研论证,积极建言献策,为促进家庭教育立法进程和政策措施完善,提供强有力的智力支持和舆论支持。

第三,进一步增强学会的凝聚力和影响力。中国家庭教育学会成立早、起点高,集聚了我国家庭教育领域各方面专业精英人才,形成了指导能力强、社会影响力大的独特优势。希望学会新一届理事成员不仅带来各自在研究与实践方面的成果和经验,而且要肩负责任和担当、贡献智慧和力量,为学会工作持续发展增添生机与活力。希望学会把握机遇、找准定位,充实研究力量,拓展实践领域,增强服务能力,打造一支高素质、专兼结合的家庭教育工作队伍;注重发挥理事会和常务理事会作用,加强与单位会员和各位理事的联系,强化与各级家庭教育学会、有关部门和研究机构等的协调沟通,不断提升在家庭教育领域和社会上的凝聚力、影响力,为促进我国家庭教育事业的繁荣发展再建新功。

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