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重生的喜悦

拄着双拐，她每周要上10节课

无论有多痛，忍忍就过去了。

2010年3月9日，王洪英结束了那段苦涩的婚姻。

睡了一年半，她要站起来

在校长刘宁的记事本中，有这样特殊的一页。2010年3月15日，王洪英老师恢复上课。

3月15日星期一，王洪英要拄着拐杖上第一节课。这时，她已经在床上躺了一年半时间。

3月15日早上5点，王洪英起床了。她打开电脑，将QQ签名改成了“因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容；因为失去，所以珍惜……”

“对他，我爱过，所以不怪他，也会宽恕他。对讲台，因为失去过，所以我倍感珍惜，不想再失去！”王洪英这样诠释这句个性签名。

当天一年级的口语交际课，安排在第四节课，时间是上午11点50分。第二节课刚下，王洪英开始动身。

母亲背着60斤重的王洪英，花了20分钟，下到底楼。再扶着她走过100多米的操场。这100多米，要花去她半个多小时。“每走一步，只能挪动10厘米。”

当王洪英一年多后，再次走到教室门口的时候，她的头上渗出细汗水。

“所有的学生都睁大了眼睛望着我。”王洪英回忆说，当她艰难跨上讲台的时候，有学生举手发言，“老师，你要不要板凳！”

泪水夺眶而出，王洪英觉得再苦再累都值了！

这是王洪英这辈子最长的40分钟，她浑身积蓄的能量，希望都在这40分钟之内迸发出来。“这40分钟感觉比我一生还长，还要珍贵！”

120米，她要走半个小时

从住的地方，到上课的教室，直线距离不过120米。王洪英所花的时间，从单面的1个半小时，已经逐渐缩短到现在的30分钟。她从每周2节课，逐渐增加到现在每周10节课。达到了一个普通教师的任课标准。

从3楼下到底楼，一共57步台阶；操场到教室100米左右，再上19个台阶，王洪英便走进了3年级2班的教室。她左手仍然拄着拐杖，腾出右手拿起粉笔，在黑板上写下了“天气变化早知道”几个字。由于右手仍然无力，她写的字无法高过头部。

8岁的谢超，端坐在教室里，认真听王洪英讲课。“同学们，天气变化早知道，你们有哪些办法啊？”谢超举手发言，“可以看鸡鸭的进圈时间。”

王洪英很感兴趣，让谢超继续说：“鸡进圈早，明天应该是晴天；鸭进圈早，明天就是雨天。”

王洪英已经教了谢超3年，中间断了一年半。“王老师好坚强，一直拄着拐杖给我们上课。”谢超说，每次王洪英上课，同学们都会特别认真，“要对得起老师！”（文/重庆晨报首席记者肖庆华）