赫克曼：

好的父母应注重关爱孩子

来自美国的赫克曼是微观计量经济学的开创者，近年来，他的研究重点是早期教育，他热衷用计量经济学方法证明：孩子的早期教育能为人后天所得技能包括心理状态的形成打下基础。

在厦大的演讲，赫克曼描述了一个“动态互补”的过程，即接受早期干预的儿童年龄越小，其获得的收益越大。赫克曼说，不少父母觉得把孩子送到好学校，就能得到好教育，这样的想法太简单了，事实上，教育是很丰富的，但家长的关怀才是最重要的，这对于很多家长而言，都忽视了。

赫克曼认为，衡量家庭教育的标准，在于父母对孩子的投入、引导的质量，并不在于家庭收入的本身。他说，已经有经济学的证据显示，家庭的关怀更重要，那种认为好的学校就能把孩子教好的观点是错误的。

在赫克曼看来，好的学校很大程度取决于家长和学校的良好互动，不一定是老师的教导好，而是家长和学校信息流畅———当孩子从学校回来，父母会询问学校的情况，然后做出正确反应，鼓励孩子。

名校长：

买学区房不如改进家教

这段时间，教育部出台“多校划片”措施，许多家长纠结坏了———学区房，到底买不买？我们来听听一位有着40年教龄的北京名校校长的建议。

刘长铭是北京四中的校长，他说：“读哪个学校都不如家长重要！”刘长铭说，很多事例证明，家庭教育是决定孩子未来职业成功、生活幸福的最重要因素。“我认为现在的家长把过多的希望寄托在学校教育上，而忽略了他们在孩子身边担负的角色，他们应该在人格和精神上成为孩子的榜样和楷模。”