本报记者袁鹏 发自兰州 “在留守流动儿童之家管理运行过程中，我们发现心理健康问题是留守流动儿童最容易出现的问题，已经成为我们关爱农村留守流动儿童工作的难点。建议省委、省政府实施《留守流动儿童之家心理辅导教师培训项目》”，今年的甘肃两会期间，省政协委员、甘肃省妇联副主席朱玉兰向大会提出了这样的提案。

据了解，目前有心理健康问题的农村留守流动儿童数量较多。据甘肃省妇联和省教科所历时五年的跟踪调查表明，农村孩子的心理障碍和行为异常比例高达19.8%，远高于城市孩子的8%。这其中，55.5%的农村留守流动儿童表现为任性、自私、冷漠、内向和孤僻，缺乏爱心和同情心，逆反心理严重。

在甘肃，尽管大多依托学校建立的留守流动儿童之家都配有2名以上专职人员负责管理，但这些学校普遍缺乏专业的心理辅导教师，绝大多数管理人员没有接受过相关专业的培训，缺乏心理咨询辅导的技能，而一些拥有专业技能的志愿者虽然不定期地开展心理援助活动，但由于不能长期固定，解决不了根本问题。

朱玉兰告诉记者，农村留守流动儿童由于其家庭内部亲子之间的交往更多地具有时间上的长期间断性、空间上的远距离性、交往的非面对面性以及互动频率极低的特点，又由于大部分代管者（如祖父母、外祖父母等）只能施行温饱式的哺育，这种亲子教育的缺失往往导致农村留守流动儿童表现出心理发展方面的异常。

朱玉兰建议，以留守流动儿童之家专职管理人员为主体，聘请有关国家及省内心理专家，通过10天的短期心理咨询辅导技能培训，建立一支稳固的留守流动儿童之家心理辅导教师队伍，为留守流动儿童开展长期的、持续的心理援助。按每所留守流动儿童之家培训2名专职心理辅导教师，接受10天短期培训计算，项目预期投入约790万元。

据了解，从2009年以来，甘肃省妇联争取资金2074万元，在全省建设了1037所农村“留守儿童之家”，为全省71万农村留守儿童提供关爱服务。2011年，省妇联再次争取资金640万元，建设320所城市“流动儿童之家”，将25万城市流动儿童纳入关爱范围，从而使甘肃省关爱农村留守流动儿童工作实现了城市农村百分之百全覆盖。