2月22日，在河南省商丘市柘城县人民医院，退休后被返聘的儿科医生张玉芝在坐诊，屋子里面挤满了等待就诊的儿童和家长。

据统计，在河南，平均每4870名儿童才拥有一名儿科医生，远低于全国每千名儿童儿科执业（助理）医师数0.53人的比例。在医疗条件相对较好的河南省人民医院，30名儿科医生要负责4个病区、急诊、门诊、儿保等7个单元158张床位的工作，还要负责发热门诊、全院的急会诊、以及各种突发事件的应急处理。这种“医生荒”的情况在有儿科门诊的县区医院更为突出。国家卫生计生委科教司副司长金生国2月24日在新闻发布会上表示，针对儿科医师紧缺现状，将着力加强儿科人才培养，到2020年，力争使儿科医师达到14万人以上，每千名儿童拥有的儿科医师数达到0.6人以上。新华社发（冯大鹏摄）

2月18日，在河南省人民医院儿科病区，医护人员在给一个患儿做治疗。据护士长介绍，由于儿科医护人员流失严重，医院儿科护理人员的平均年龄较低。

据统计，在河南，平均每4870名儿童才拥有一名儿科医生，远低于全国每千名儿童儿科执业（助理）医师数0.53人的比例。在医疗条件相对较好的河南省人民医院，30名儿科医生要负责4个病区、急诊、门诊、儿保等7个单元158张床位的工作，还要负责发热门诊、全院的急会诊、以及各种突发事件的应急处理。这种“医生荒”的情况在有儿科门诊的县区医院更为突出。国家卫生计生委科教司副司长金生国2月24日在新闻发布会上表示，针对儿科医师紧缺现状，将着力加强儿科人才培养，到2020年，力争使儿科医师达到14万人以上，每千名儿童拥有的儿科医师数达到0.6人以上。新华社发（冯大鹏摄）

2月22日，在河南省开封市杞县人民医院，儿科病区走廊里加满了床。儿科病区正常床位39张，目前共放置了70张床，但仍然难以满足需求。

新华社发（冯大鹏 摄）

2月22日，在河南省开封市杞县人民医院，原本标配3张床位的15平方米儿科病房被放置了5张床。病儿及家属共计14人挤在狭小的空间里。

据统计，在河南，平均每4870名儿童才拥有一名儿科医生，远低于全国每千名儿童儿科执业（助理）医师数0.53人的比例。在医疗条件相对较好的河南省人民医院，30名儿科医生要负责4个病区、急诊、门诊、儿保等7个单元158张床位的工作，还要负责发热门诊、全院的急会诊、以及各种突发事件的应急处理。这种“医生荒”的情况在有儿科门诊的县区医院更为突出。国家卫生计生委科教司副司长金生国2月24日在新闻发布会上表示，针对儿科医师紧缺现状，将着力加强儿科人才培养，到2020年，力争使儿科医师达到14万人以上，每千名儿童拥有的儿科医师数达到0.6人以上。新华社发（冯大鹏摄）

2月22日，在河南省商丘市柘城县人民医院，新生儿病区的护士在给一位婴儿做护理。由于近年来早产儿逐渐增多，医院的暖箱一直处于饱和状态。

据统计，在河南，平均每4870名儿童才拥有一名儿科医生，远低于全国每千名儿童儿科执业（助理）医师数0.53人的比例。在医疗条件相对较好的河南省人民医院，30名儿科医生要负责4个病区、急诊、门诊、儿保等7个单元158张床位的工作，还要负责发热门诊、全院的急会诊、以及各种突发事件的应急处理。这种“医生荒”的情况在有儿科门诊的县区医院更为突出。国家卫生计生委科教司副司长金生国2月24日在新闻发布会上表示，针对儿科医师紧缺现状，将着力加强儿科人才培养，到2020年，力争使儿科医师达到14万人以上，每千名儿童拥有的儿科医师数达到0.6人以上。新华社发（冯大鹏摄）