这个夏天

最火热的无疑是足球

美加墨世界杯落下帷幕

“闽超”常规赛圆满收官

电影《功夫女足》热映

……

在漳州高新区颜厝镇的

漳州市实验小学高新区分校

一群小女孩

也在这个夏天与足球相伴

在福建省第十八届运动会女子足球项目（丙组）的比赛中，漳州市实验小学高新区分校女足代表漳州参加比赛，获得第五名，这是漳州女子青少年足球参加省运会以来的历史最佳成绩。

在这所2020年9月才投用的学校，这群爱踢球的小女孩用不到六年的时间，书写了一段属于校园足球的精彩故事。

不久前，学校中的黄雅彬、蔡安骐、杨紫欣、陈熙玥入选中国足协“玫瑰绽放”全国女足U11训练营；洪荣萍、杨佳慧、李涵睿、吴籽萱入选U12训练营。本月，李欣烨、杨诗锜、曾雨诺、沈黄夏和洪杨佳钰入选U10训练营。至此，在这镇上的新建校，已有13人入选“国字号”训练营。

比赛中的女足队员 受访者 供图

这座校园足球“育苗房”

究竟藏着怎样的秘密？

坚持的勇气与泪水

五年级的杨佳慧其实“越级”了——按她的年龄本该在U11组别，却被选入了U12训练营。接到教练通知的那一刻，她愣了好几秒，“从来没想过，自己在学校踢球，也能有机会站上全国的舞台”。

为期12天的集训在广东梅州举行。每天学战术，一天两场比赛，以赛代练，强度远超平时。让杨佳慧印象最深的，是从全国各地队友身上学到的东西——更扎实的过人技术，还有累到极点也绝不先停的坚持。

队员进行训练

“有一次高强度对抗训练，我跑不动了，腿很酸，特别想停下来休息。但是看到身边的队友，哪怕很累、满头大汗，也没有一个人偷懒、没有一个人掉队，全都在咬牙坚持。”那一刻她明白了，“真正的足球，不只是把球踢好，更是不服输、不放弃、和队友一起扛到底”。

第一次比赛，她获得了“优秀球员”荣誉。但她说，比奖状更重要的是看到了差距，知道了努力的方向。“不仅是提高了技战术素养，也拓宽了视野，我知道了孙雯的故事，我希望长大也能像她一样为国争光。”

四年级的陈熙玥第一次独自离家远行，她有点扛不住了。“刚开始每天都哭。”教练、家人轮番视频安慰，队友也在身边鼓励。妈妈对她说，如果真的坚持不了，回来就不踢了。她想了想，还是想踢球，咬着牙一天天撑了下来。后来跟队友熟悉了，集训结束，她反而“不想回家了”。

风雨无阻的支持

孩子能咬牙坚持，离不开背后那一双双默默撑起她们的手。

杨佳慧从一年级开始踢球，家里长辈最初都反对——孩子腿上总是青一块紫一块，看着让人心疼。“当初只是想让她强身健体。”佳慧爸爸说，家里送孩子去学田径，但拗不过“想踢球”的孩子，便继续让孩子踢下去。

反对声渐渐消失

是因为孩子自己的坚持

佳慧爸爸发现，踢球以后，佳慧变得特别自律：训练完回家，自己写作业、吃饭，从不用催。她的作息雷打不动——周一到周四在校训练到晚上七点半，周五休息，周六、周日下午三点半又准时出现在球场。佳慧最喜欢吃牛肉，爸爸每天变着花样煮给她吃。

像佳慧爸爸这样的家长，在这支队伍里不是个例。每周多次训练，无论是课后训练还是周末集训，家长们几乎全程接送、风雨无阻。“看到孩子在球场上发光，所有的付出都值得。”一位家长说。

“见过更高的水平，才知道努力的方向；感受过更强的对手，才更有前进的动力。”佳慧爸爸说，“孩子从训练营回来，经常跟我们聊各地优秀的小伙伴。我们不但不担心，反而特别欣慰——孩子没有骄傲自满，而是真实看到了差距。”

下“笨功夫”的老师

家庭给了孩子坚持的底气，而把这份坚持转化为成果的，是站在球场边的郭国华。

教练进行训练指导

郭国华是学校的体育老师、足球教练。但他并不是足球科班出身。

刚接手女足队时，他只算个“门外汉”。但他热爱足球——课后的空闲时间，几乎都用来刷各种赛事视频，一帧一帧暂停、回放、琢磨，连球员无球跑动的路线都不放过。

他还自己掏钱买课程、参加培训。市里、省里只要有足球教练培训班，他一定报名。“基本上能找到的视频，我都看过。”

这个“笨功夫”，让他从一个“门外汉”变成能带出13名“国字号”训练营队员的教练。他的教学理念一脉相承——没有捷径，只有“长期、扎实”。

“我们始终坚持把基本功放在第一位，停球、传球、跑位、防守、团队配合，日复一日打磨，拒绝急功近利。”训练强度很大：周一到周五课后专项训练，周六、周日下午三点半开练，寒暑假封闭集训。训练内容上，更重基础细节、更重团队战术、更重成长育人。

选拔苗子，郭国华从一年级就开始观察，不看身高、天赋、一时表现，而是看是否真的热爱足球，运动素质好不好，有没有不服输的劲儿。

“只要肯努力、肯坚持，就有进入梯队的机会，不搞一次定终身。”对低年级的孩子，他坚决不拔苗助长。“重点抓足球兴趣、球感启蒙、基本跑动、规则意识，让孩子先爱上足球，不追求过早出成绩，只专注打牢根基。”

这支女足队的孩子们，大多从一年级起就跟着他练。郭国华2020年到校任教，恰好赶上学校第一批招生——这些孩子，几乎是和这所学校一起成长的。

孩子们身上有股天然的吃苦耐劳劲儿。有时候天气恶劣，郭国华问“还练不练”，没人打退堂鼓。“她们能坚持，我就更不能偷懒。”

正是这种低、中、高层层衔接、循序渐进的培养，加上教练日复一日的投入和孩子们的咬牙坚持，让这支队伍始终有新鲜血液和强劲后劲。“现在只是慢慢在出成果，未来还有一批一批的后备力量。”郭国华说。

校园里的足球日常

校园里，足球元素无处不在。操场边有一间“足球屋”，里面整整齐齐码着200多个足球；操场各个角落也散落着足球，孩子们课间就能踢两脚。

最特别的是，操场边上立着一块牌子，上面写着一句话——“格物致知，于绿茵间明理；驰骋拼搏，在对抗中成长”。朱熹的“格物致知”，被巧妙地搬到了球场边。

作为全国青少年校园足球特色学校，足球在这里不是球队的“专属运动”，而是每个孩子的日常。

足球课覆盖全年级，低年级游戏启蒙，中高年级学基本功；每天下午的课后服务，有200名学生选报足球项目，普及班、提高班、梯队班分层教学。校园里，“班班有球队、人人能参与”的班级联赛、足球节轮番上演，普通学生也能上场踢球。

从三、四年级开始，学校在日常普及中观察和选拔有潜力的苗子，五年级组建重点梯队，六年级完善实战备战，层层衔接，自然生长。

校长蔡志斌说：“足球不是少数人的特长，而是全体学生的成长教育。我们的体育老师，没有一个人是足球专业的，但不管专业是田径、篮球还是武术，如今都成了足球教练。”

从以往的比赛中，蔡志斌看到了孩子们的另一面。“比赛的时候，小朋友鞋子脱下来，脚上都是伤。有的孩子膝盖受伤了要喷药，嘴里一直说‘不用不用，没事，可以接着比’。”看着心疼，但也欣慰——孩子们学会了坚持，学会了不服输。

女孩们赛前抱团

13名学生入选“国字号”训练营

更大的意义在于“开了眼界”

“从走出高新区，到漳州，再到福建省，最后到全国训练营——学生的眼光一步步开阔了。”蔡志斌说，“这也给我们指明了方向：我们的训练是对的，继续走下去，会有更多人看到。”

这次成绩也激励了全校师生。“让大家看到，训练是有成果的。我们希望学校的足球品牌可以更好，走得更远，也希望这些孩子可以飞得更高。”蔡志斌说。

从下午四点半的操场到全国训练营，从一所新建校到“国字号”人才的“育苗房”，学校用不到六年的时间，走出了一条基层校园足球的深耕之路。

夏日夕阳下，这群爱踢球的小女孩在球场里奔跑、传球、射门——她们的梦想，才刚刚开始。