结识黄慧是在刚刚过去的暑假，而立之年的她，是哈佛大学肯尼迪政府学院豪泽中心研究助理，田纳西大学教育文化研究博士，哈佛宗教伦理和政治硕士。她将美国哈佛等名校的优质教育资源带给了市北环中学外来务工者子弟。40多位新市民参加了别开生面的“2011彩虹行动多彩夏令营”。这位优秀而并不富裕的哈佛学子，满脑子都是公益事业，从武进师范的一名大专学生起步，黄慧经历了怎样的心路历程？

“同学和老师让我认识到宽容和善良是人生的美德”

黄慧的父亲是一名忠厚老实的钳工。他因病早逝时，就读于武进师范的她难以承受这巨大的打击。

料理完父亲的丧事，母亲便返回深圳工作——家中还欠着债务。“人生没有意思”，绝望的她，“痛苦得恨不得将自己撕碎”，完全是一种将要“崩溃了”的感觉。

同学和老师的理解与关爱让她安然度过了心理危机。言语无理，脾气暴躁，那一段时间，无论她的言行举止多么不合常理，同学们都特别容忍。他们发自心底的那份善良，让她感动。

最难忘的是当时的心理学老师赵世俊。为了安慰她，每周都和她聊天，怕她过于敏感，他总是用一张报纸挡在面前，假装一边读报，一边漫不经心地和她交流。阳光就这样一点一点洒进了她伤痛的心田。“是武进师范的同学和老师让我认识到宽容和善良是人生的美德。”黄慧如是说。

经历这般痛苦，黄慧感觉自己长大了，懂事了。成绩从一落千丈到回到名列前茅，黄慧重新变得开朗，乐于助人的她被保送进入南京师范大学教育系读书。

从白家桥小学到朝阳中学到武进师范，一路成长，黄慧遇见了不同的好老师，她因此喜欢上了教师这个职业，也萌发了教育理想：她相信通过教育能够创造一个理想的社会。

“公益教育的力量可以让萝拉这样的孩子重获新生”

夜晚10点多，行走在南大街，黄慧见到一个小青年在叠手工艺品出售。小龙、小公鸡、幸运星之类，10元一个。“生活都不容易”，她没有足够的零钱，于是直接给了他5元，对他说：“谢谢你，这么晚还在做漂亮的工艺品。”黄慧就是这么一个善感的人，她相信每一个细小的行动，都可以传递出更多的正面力量。

在南京师范大学攻读本科以及研究生期间，她参与组织了多次公益活动，曾帮助组织南师大教科院的老师为家乡的局前街小学等作课程改革培训。

虽然只是一个学子，可是，黄慧的目光总是投向广大的底层民众：人生而平等，同在一片蓝天下，他们能否享受到同样的教育？她从不热衷于追求经济利益，特别希望能成为一名教育政策制订者，让农村孩子受到优质教育。

南师研究生毕业后，理想激荡着她申请到了美国田纳西大学。在一个难民营做义工教师的经历让她终身难忘——

9岁的萝拉是她的一名学生。她出生在非洲的布隆迪，经历过战争、饥荒，目睹过亲人在她面前被杀害。有一天，她告诉黄慧，她最喜爱的动物是蜥蜴，黄慧问她为什么，她说蜥蜴的尾巴断了会再长出来，她的心已经破碎，但是她希望可以长出一颗新的心来。“正是教育的力量可以让萝拉这样的孩子重获新生。”孩子的天真表达让黄慧感觉到了公益事业的美好。

本就是古道热肠，加上在美国学习生活，黄慧完全认同了美国社会普遍存在的服务社会的公益观：公益不像慈善，人人都可以践行；公益就像吃饭睡觉，是一种日常习惯，是一种生活态度。

黄慧常怀恻隐之心。即便是在饭店吃饭，她也会由服务员想到他们的孩子，他们的人生会不会仅仅是复制父母？“可是我们相信，他们成功的潜质，与我们没有任何不同。如果给予一定的机会和训练，他们同样可以活出一个个精彩灿烂的人生。他们缺乏的不是能力，而是他人的关怀与支持，是这个世界给予的机会，是同学之间的相互合作与鼓励，是自我认同和自信心。”基于这样的理念与热情，黄慧与哈佛教育学院的硕士生林舒共同创办了“教育先行”EduRunner公益组织。远在美国，黄慧无时不在牵挂着家乡，“一腔热血总想洒在祖国的土地上”，通过网络，她了解到北环中学在外来务工者子弟教育上颇具特色，“彩虹行动”便成为他们组织的第一个社区服务项目，教员由4位哈佛大学的中国研究生、2位波士顿大学的本科生、2位中国人民大学的硕士生组成。

“彩虹行动”的后援团之一——哈佛肯尼迪政府学院马歇尔岗茨教授在视频中鼓励孩子：“从前的一位智者说过，每个人思考自己的人生目标时，先要问自己3个问题。第一是如果连我们自己都不努力，还有谁能帮助我们实现目标呢？因此，发现自身的价值，挖掘自身的潜力，是我们朝着人生目标迈出的第一步；第二，如果我们的人生目标仅仅是为自己服务，那又算什么呢？要知道，要想成就自己，必先成就他人；智者问我们的第三个问题是，此时不行动，更待何时？把我们的希望和梦想付诸实践的最佳时机，永远是现在。”马歇尔岗茨教授须发皆白，一脸和蔼。

黄慧无疑就是个抓住最佳时机将希望和梦想付诸实践的行动派。

“如果年轻的时候不去实现A方案，你会后悔的”

教育学专业申请留美并不容易，黄慧遭遇的人生最大的难关是在去美国之后。

2008年1月，黄慧怀揣梦想来到田纳西大学。虽然托福考了112分，听力还是满分，但现实中，美国的课程至少有一半听不懂。所学专业与想象的差距不小，时差好长时间倒不过来，周围也没有熟悉的朋友，黄慧“这才知道了什么是真正的孤独”。

每月只有400多美元的奖学金，生活捉襟见肘。因为没有经验，申请了好几个学校的职位，却一一被拒。黄慧只好去一个美国家庭教授小学课程，每天8点被接走，下午4点回校，一周工作5天。加上选修了3门课，每天都要消化100多页的英文读物，黄慧忙碌不堪。这样的压力下，黄慧依然乐观。“每个人人生都有曲折的时候，只要不放弃信念，心怀感激，总有好转的一天。”黄慧默默地坚持着，4个月后，功夫不负有心人，黄慧从4个候选人中脱颖而出，得到了一份给本科生教中文的工作，这让自食其力的她有了生活保障。

田纳西大学博士毕业后，黄慧前面有两条路：一是读MBA，那就比较容易找工作；二是申请攻读哈佛硕士。黄慧自然知道挣钱过小康日子的捷径，然而，她还是一心想着让自己的人生走得更远，同时找到更好的平台来为社会做点什么。

黄慧答辩委员会的成员、哈佛博士罗梅如教授十分欣赏黄慧，她的推荐信让黄慧如愿以偿。在哈佛，黄慧如鱼得水。“趁着自己还年轻，为社会多提供一些服务。”这样的理念在这里司空见惯，和者众多。

“我是一位土生土长的常州人，一位常州教育的受益者。我们在对中国外来工子弟教育现状的前期研究中发现，常州地区堪称全国典范，我们特别希望能通过和常州的学校合作，进一步学习和研究这种模式在教育政策层面形成的原因、在学校实践的具体推行方式，以及在全国其他城市推广的可能性。”黄慧和她的团队那美丽的彩虹行动还只刚刚起步，资金问题制约着活动的扩展以及深入，她衷心希望有识之士奉献爱心，携手同行。

今年12月，黄慧将代表哈佛豪泽中心带领2位教授到北京大学做为期1周的公益活动组织工作坊，她相信来自哈佛的社会服务的理念和技能能在祖国的大地上开花结果。

“我人生的自如，离不开家庭的支持。”黄慧有着一个价值观相同的男友。相恋多年，2009年，他们步入了婚姻的殿堂。在她眼里，他是一个睿智的君子，他则欣赏她的聪明、简单，为了她，他放弃了国内很好的职位，申请到美国东北大学读研。

“为什么不正儿八经去找份工作？”在许多亲朋眼里，黄慧或许有着读书人的单纯，或许傻得可爱。虽说对退休的妈妈心怀歉疚，她却一点都不后悔。她相信哈佛女校长德鲁福斯特所说——

其实每个人的人生都会有2套方案，一套A方案，一套B方案。A方案是自己喜欢的事业，但需要不顾一切地去努力；B方案很有可能自己并不喜欢，是为了生存安于现状。因为B方案永远都是退路，你任何时候都可以选择，而人生只有一次，如果年轻的时候不去实现A方案，你会后悔的。

黄慧谦和低调，回望自己的奋斗历程，她说算不得成功，如果有什么亮点的话，也就是心怀弱势群体，做了一点儿公益活动。