我不仅深爱着自己的家庭，更加热爱教师职业，具有强烈的责任感和事业心。1999年，一个电话，一个调令，我拎着一个背包到了一个陌生的小学--山坑老区小学。看到校舍的第一眼，我惊呆了：就一座孤零零的新校舍没有门，没有窗，没有操场，没有围墙，没有厕所，四面是刚落座后留下的坡面和零碎的杂物。这样的校舍怎么挡风雨？我赶到南阳买来塑料膜，再回村里借了模板，自己动手，一天的时间把所有的窗户和门订好。这样，学生和老师就有了温暖的“家”。没有操场，我用锄头挖、板车拉，硬是把建筑后留下的坡面填平，成了一个小孩子可以玩乐的“操场”。没有厕所，自己动手，用黄土当水泥，把剩下的碎砖切成两个男女“厕所”。没有房间，去村里老百姓家“借”木板，请师傅把多余的教室隔成小房间，这样老师们就有了自己的生活天地。没有围墙，通过各种渠道筹集资金建起了围墙。山坑小学覆盖二十个自然村，山底子、均竹坑和大林学生走路至少要1.5个小时，因此那里的学生经常迟到，于是我每学期用100元的租金租了一座民房，组织走读的30多个学生进行寄宿制度。白天上课，晚上照顾学生，一日三餐，义务煮饭，就这样整整煮了四年。从教以来，我一直担任语文教师。认真钻研每节课内容，从课本的教学要求中，用生动活泼的教学语言，与学生互动，达到教学的目的。我还多次担任毕业班语文教师，每年学生参加镇、县级统一考试，都取得好成绩。我注重教书育人的方法：总是能把生活经验带到课堂中去，让学生从读书中得到生活的真谛，懂得做人的道理，爱生如子，所教过的学生都亲昵称我为“张老爸”。我多次指导学生参加县级作文比赛，每次指导的学生都能获得好成绩，曾有一次指导6个学生去县里参赛，就获得一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名。不仅指导学生参赛，我自己也在热情工作中不断丰富完善自己。虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。积极参加一些论文大赛，我的德育论文《教育转化后进生的几点启示》在第八届小公民思想道德建设实践创新活动中荣获优秀成果二等奖。我深知自身的教师专业技能基础较不足，十几年来我不断的努力和学习，积极参加各种的业余再教育，先后参加了自学考试、大专函授、本科函授的学习和教育，教育教学水平不断提高，多次被评为“镇级优秀教师” 、“县级先进德育工作者”、“县级优秀教师” 、“市级优秀辅导员”等。妻子也因自己的努力和能力成为学校的领导干部。

孝敬父母是每个人的责任和义务，照顾长辈是晚辈的责任。因母亲年事已高，身体健康状况日下，我从不敢出门过夜，每天都奔波在学校与家之间，假期还经常带上母亲去外面走走，让她见识一下外面的美好世界，同时也带她去住在地的儿女们家里逛逛，让她体会亲情的快乐。

在教育孩子方面，我们也是倡导以德育人，我们总结了几点体会：一是父母是孩子的最好老师，要以身作则，言谈举止对孩子的影响至关重要；二是对孩子即要严要求，又要交朋友，轻说重教引导，要学会倾听，关注她的感受，锻炼她思考问题和独立生活的能力；三是在生活上不要溺爱要养成勤俭和独立的品格；四是教她做人要坦诚，做事要严谨，要树立远大理想做社会有用的人。