我是一名扎根山区的小学教师，我对习近平总书记提倡的“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”深有感触，在日常生活中，在教书育人过程中，我都极力践行这一中华民族的优良传统，以节约为光荣、以浪费为可耻。 古人云：“静以修身，俭以养德”，“成由勤俭败由奢”，说的是做人做事都要做个节俭的人。先从家庭起居说起。我有一个温馨幸福的五口之家：公公、婆婆、爱人和我，还有儿子。日常生活中，我和家人共同努力养成科学合理利用资源的好习惯，争做节约资源的行动者。比如在家洗衣服，能手洗的不用洗衣机，大点东西使用滚筒全自动洗衣机洗衣服，就可以有效的节约水电；其次，我们全家人时刻厉行低碳生活，购买家庭生活用品时，精心挑选绿色、节能产品，如节水型水阀和卫生洁具等，并尽量少用或不用一次性物品，如一次性碗筷、塑料袋等；用剩的香皂、肥皂头可以用水稍微泡一下粘在新肥皂上面，循环往复； 塑料袋多次利用，出门买菜和去超市时带着两个购物袋，不用小贩的塑料袋，家里的塑料袋用来存放垃圾，这样不但节约又减少资源浪费。这些看似鸡毛蒜皮的小事，我都长期坚持着。 我这人活泼开朗，街坊邻里乐意和我相处。我总是乐意带动大家一起创造一个绿色和谐的生活家园。一把做针线活的旧剪刀、剁菜的破菜刀，旧锯、旧铁锹便成了社区环境创设中锄草、剪树的伙伴。修剪过高的树墙，歪斜的大树、枯枝、冗枝，利用空暇时间，和大家一起量力去做。根据情况补植树木、花卉，维修庭院晾衣绳，设置树下座位等。不花一分钱改善环境，共建美好家园，邻里和睦，乐在其中。 在工作中，身为学校的总辅导员的我总是以“勤俭节约光荣，浪费可耻”这个准则要求着自己，教育着学生。在深入开展厉行节约反对铺张浪费的活动中，我要求节约要从自身做起，以身示范，要求学生做到的，我首先要做到。细微之处见精神，一个小小的动作可以起到潜移默化的教育意义。走进教室看到日光灯在亮，教师及时关灯；看到一小块粉笔头落地捡起来再用；教室里的扫把头松散了，不是扔掉，而是找来工具扎好，再重新投入使用：教室里窗帘布头被太阳晒坏了，请会缝纫的家长帮忙修；在教室时放一个桶和大袋子，大袋子装可回收的垃圾等等。在我的带动下，老师们和学生的节约意识增强了，铅笔头不会乱丢了，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸了，扫帚的使用期限大大提高了。这些，我都看在眼里喜在心里。 |
