23年来，作为一名非事业编制的聘任教师，苗颖守着微薄的薪水，一直工作在平凡的岗位上，兢兢业业，刻苦钻研幼教理论，探索完善了一套“以工作质量管理为主线，全方位科学管理幼儿园”的管理办法，使扬州宝应县芦村幼儿园在“管理兴园、科研兴园、队伍兴园”等方面形成了多方位的乡村办园特色。

不抛弃，不放弃 每个孩子都是天使

有这样一句名言：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，不能称之为池塘；而没有爱，也就不能成为教育。” 苗颖努力为孩子营造爱的池塘，从教二十多年，她无时无刻不在感受和倾情付出着一个“爱”字，她把自己全部的兴趣和精力都倾注在幼教事业中，让每个孩子都能享受到她的爱，孩子亲切地称她为“园长妈妈”。

她曾教过一个孩子，那个孩子说话不清，走路不稳，随地大小便，有的老师劝她：去跟园长说说，退回去算了。可她说“因为残疾，他已经很可怜了，如果我再剥夺他受教育的权利，这个孩子将更不幸”。她决心试一试。常拉他的手，摸他的头，梳理他的头发，告诉小朋友他是个可爱的孩子，不能欺负他，要和他做朋友。他在教室里大便，她不责备他，而是帮他打扫干净；裤子尿湿了，就给他换上干的。时间长了，他知道大小便去厕所了，还能背几首简单的儿歌。看着他的一点点进步，她打心眼儿里高兴。有一次，苗颖刚走进商店，就被一双小手抓住了，她低头一看竟是那个孩子，他不说话，一直紧紧地拉着她的手笑。“当时我被感动了，他的记忆力那么不好，事隔三四年，却还能记得我们。”苗颖有些动容地说。

在苗颖眼里每个孩子都是天使，真诚地与孩子相处，没有远近，细心地对待孩子没有厚薄。她刚教大班的时候，有个叫云云的孩子，母亲因家里贫穷离家出走，她的父亲为了生活只身到外地打工，把他托付给了七十多岁的，且体弱多病的爷爷后一直杳无音信。刚入园时，她对什么都没兴趣，点头、摇头成了她的交流方式。为了培养她的自信，苗颖开始鼓励她自己独立做事，只有她小小的进步，苗颖都及时给予鼓励，一段时间后，云云对自己更有信心了。苗颖说，后来我将一些童话故事书送给她看，给她讲书中的故事，让她知道乱拿别人的东西是个坏毛病，过年过节时还经常给她买一些玩具和一些衣服。渐渐地，这孩子改掉了一些不良的行为，苗颖的努力没有白费，孩子的脸上有了笑容，遇人就说：“园长妈妈真好！”这也是最让我欣慰的事，我相信每个孩子都能教育好。

为了让在外打工的家长及时了解孩子在园的情况，苗颖创建了该县唯一一所农村幼儿园网站，色调统一和谐，整体效果整洁、活泼，具有乡土文化内涵和现代的时代气息。这个网站成为在外留守幼儿家长们与教师们交流的窗口。

科研兴教 带出一个优秀的团队

作为一名园长，她深深知道自己的一举一动都将成为大家的焦点，只有带好头，才能干好事。她以自己丰富的学识和对幼儿园认真负责的态度影响着老师。园里一位老师说：跟着她做工作，就是两个字：一个“累”，一个“爽”。她精益求精的性格常使工作一生二、二生四、四生六……越做越多，越多越累；但累过之后获得成功的那份满足，让人感到特爽，还想接着干！从她做园长起，就提出了“快乐干幼教”的理念，让老师们在工作中不断获得成功的体验。

苗颖曾经在自己QQ空间的日记中写道：“在教育的路上，我愿做一个行者，轻轻地走在教育的路上；我愿做一个思者，睿智地想着科研的事情；我更愿做一个耕者，用心地犁开农村园管理的土壤，真正促进自己的专业提升。”

在她的指导下，该园科研项目硕果累累，全园撰写教育科研论文100余篇在省级以上刊物发表或在省级以上论文评选中获奖；指导多位教师80余篇论文获得省级以上获奖和发表；在近几年的省师陶杯论文大赛中，芦幼的教师连续五年均获一等奖，获得了省领导的高度评价。

特色兴园 造出一个省级优质园

这些年来，苗颖始终坚持走乡村特色办园创新之路，走进芦村幼儿园，你一定会被浓郁的乡土氛围所包围：走廊上是用各种乡土材料制作的古朴而独具特色的挂件，每班的活动架上陈列着各种民间手工艺品和各种用乡土材料制作的区角玩具，墙上张贴的是幼儿创作的麦秸画、木屑画等等，麦秸做成的五彩草龙、麦秸编的灯笼、悬挂在走廊大梁，好象缤纷的彩虹……竹子、柳条、藤条、麻绳等一些农村常见的物什，在老师和孩子的创作下，变成了一件件精美的艺术品。

农村幼儿园资金短缺，没有适合农村孩子的玩具，苗颖就带着老师动起脑筋，她们就地取材、利用水乡材料制作了教案玩具，编写了《乡土园本课程》。值得一提的是，苗颖通过上网学习研究，利用竹子长短不一、厚薄不均、粗细有别，发出的声音也各不相同的原理，制作了竹编鼓，扬琴、打击乐器，培养孩子对乐器的乐律感，现在这套竹子器乐已经成了孩子最喜爱的教具。“二妹子的练靶场”“泥巴酷变场”“乡土创作坊”“麦秸梦工场”……她们利用乡土资源为孩子营造一个宽松和谐、多元互动的环境，让幼儿园成为孩子快乐成长的阳光乐园。

近年来，芦村幼儿园已发展成为在省市县都有点小名气的幼儿园，同时也成为宝应县幼教对外交流的窗口。2008年和2009年创建成市、省优质园，2010年被评为扬州市和谐校园，创建成扬州市绿色幼儿园，同时被评为宝应县体育卫生先进单位，也被县教育局和县科学技术协会评为2011——2013学年度“宝应县青少年科技教育特色学校”。